EduBrain®标准型教室AI智慧课堂

记录与理解课堂教学过程

联系我们

为什么要用AI辅助课堂教学分析?

国家政策鼓励AI与教育深度融合

近几年,国务院和教育部印发《新一代人工智能发展规划》《教育信息化2.0行动计划》《中国教育现代化2035》等政策文件,强调要加强人工智能技术在教育领域的创新应用与深度融合。

学生学习效果评估滞后

学生的学习效果评估主要依赖考试成绩,缺少学习过程中多维度的客观数据,不能有效反应学习过程中的变化。考试频率低,学习效果评价滞后,教师与家长不能即时发现问题、进行干预。

教学研究和管理决策缺少数据支持

教学研究,缺少课堂教学数据和关键信息提取。学校领导无法及时、有效地获悉全校、年级、班级或学科等多个维度的教学情况,管理决策缺少数据支持。

教学评价非自动化,耗时耗力

对学校而言,传统教学评价的周期长、以主观评价为主、无法实现自动化、消耗大量人力。教学评价的样本量、可观察维度也受到限制,教学评价的效率较低。

EduBrain®标准型教室AI智慧课堂

帮助学校利用大数据驱动管理和决策

全面、快速、全自动为学校提供综合教学数据分析报告,辅助教学管理人员针对全校课堂教学数据进行横向、纵向不同维度比较,更高效科学地配置教学资源、制定教学计划。

帮助每一位教师变得更加轻松

远程听课、板书提取、视频剪辑等功能,帮助教师远程走进每一堂课;自动提取板书,方便学生复习和教学研讨;关键知识点剪辑,建立一个知识金库。

帮助每一位教师变得更懂学生

伴随式采集课堂情感、发言、行为等教学数据,通过人工智能技术分析课堂情感、活跃度、互动度、秩序度等多个维度的变化趋势。教学数据深度挖掘,为教学研究提供数据支撑。

基于AI技术的课堂智能工具套装

为教师提供智能助手,帮助教师减负增效,提升个人专业发展水平。为学校建立数据分析引擎,深度挖掘教学数据,促进高效的教学管理和科学化决策。

申请演示

如何实现

① 部署校园物联网

通过部署摄像头、拾音器等设备,实现课堂中面部表情、语音语调、行为动作等多维度的数据采集。所有数据采集通过无侵入式方式进行,不影响正常教学流程。在此基础上建立全自动课堂观察体系,取代80%的人工听评课。

② 利用智能数据平台进行分析

建立高性能计算工作站,使学校在人工智能基础设施上得到充分保障。基于采集到的教学过程视频和音频数据,利用人工智能技术计算课堂专注度、互动度等指标数据。再通过云平台输出可视化数据分析结果,课堂观察结果自动化呈现。

③ 为教师配备人工智能助手

通过PC和移动端相关产品,面向教师提供人工智能服务助手,远程听课、查看课堂教学分析报告等。在课堂分析报告中,直观呈现课堂上学生的整体表现,教师可获得及时、客观的教学反馈,实现高效和精准教学。

④ 基于AI技术的课堂智能工具套装

为教师提供智能助手,帮助教师减负增效,提升个人专业发展水平。为学校建立数据分析引擎,深度挖掘教学数据,促进高效的教学管理和科学化决策。

如何部署

独特优势

技术领先

12项核心技术,知识图谱、情感计算、姿态识别达到国内领先水平;针对视频分析定制化训练算法,持续优化算法模型


持续研发

鼓励客户参与创新,充分尊重一线需求,持续探索使用场景,支持响应各种应用



专属服务

产品与售后服务有严格保证,专属客户经理,提供5*8小时专业服务;定期举办在线研讨会,及时汇报最新研发进展、培训产品新功能

高水平团队

清华大学、斯坦福大学等顶级名校的高水平团队背景

依托清华大学智能教育技术创新联合研究中心,协同技术创新和产品研发

信息安全与保密

国家工信部软件评测信息安全认证;原始数据100%存放在本地,保存期限不超过15天;丰富完整的用户权限设置和用户隐私保护

数据积累

累积分析10万节课,2PB视频数据量;视频分析技术已成功应用于教学场景

更多案例

相关资讯

AI能在哪些方面辅助教师

​教师作为最古老的职业之一,虽然有“先生”“师父”“西席”等多种称谓,但“传道、授业、解惑”的精神内核却始终没变。教师的工作涵盖“备、教、练、考、评、管”这六个方面,AI技术正在各个方面为老师提供帮助。

AI如何帮助老师做好教学反思

《论语》中,曾子曰“吾日三省吾身”。在工作和生活中,我们总是少不了反思,反思让我们及时发现问题,改正自己的态度和行为。教学中亦是如此,记录、回顾和思考课堂教学,也是教师自我观察和自我评估的过程。

教育信息化的6个关键点

从上个世纪末开始,“教育信息化”被频繁提起。伴随着信息技术的发展,20年以来教育信息化的内涵和外延也在不断地改变。Q博士梳理了教育信息化的起点、定义和关键点,希望能为提升教育工作者对教育信息化的认知与理解提供参考。

与清帆携手,共同探索智慧教育新边疆

联系我们