评价是教学的重要环节,它通过评估教师的教、学生的学以及最终的学习效果,来提升教师的专业水平、促进学生的综合发展。学校如何实现更有效的教学评价?
2020/07/16 10:21 - Comment(s)
受到技术的限制,过去“课堂语音”没有得到有效的记录和分析。语音分析、自然语言理解等AI技术的进步与发展,打开了“课堂视频”中“课堂语音”分析的大门。那么,“AI+课堂语音”有哪些应用价值,对教师、学生有哪些帮助?以下4点为教育工作者提高参考。
2020/07/10 11:22 - Comment(s)
最近一两年,学校和教育研究人员都在关注“5G网络与AI技术对未来教育/教学产生的影响”。在讨论技术如何重构教育时,新基建、5G、AI、混合式学习等名词频繁出现。厘清这些名词的含义,有助于教育工作者更好地理解“5G+AI+教育”的发展趋势。
2020/07/03 13:57 - Comment(s)
从听评课、常态化录播到AI教学分析,我们了解课堂的方式正在发生变化。AI教学分析在常态化录播的基础上,借助AI技术对课堂教学视频这种非结构化数据进行解析。
2020/06/29 15:54 - Comment(s)
可以预见的是,未来教师将与AI协作共存,发挥各自的优势为教育服务。AI擅长重复性、机械式的工作,将减轻教师的工作负担,而教师所具有的情感、智慧具有不可替代性,将是教育的核心。
2020/06/22 15:17 - Comment(s)
5月7日,江苏南通一位15岁的初三学生小盛,被同学范某和社会人士蔡某合伙殴打,送医两天后不治身亡。小盛的母亲葛女士描述,小盛曾经劝说要去欺凌初一学生的范某,并受到范某等人的威胁不敢上学。
2020/06/17 10:58 - Comment(s)
教育领域的数据多为非结构数据,且采集不易,系统间还可能有数据孤岛的问题,于是国家从2002年开始建设教育信息化的基础设施,并在2018年提出2.0来推动信息技术与教育的深度融合。
2020/06/12 18:14 - Comment(s)
过去,我们经常讨论“AI是否会取代老师?”,绝大多数观点认为,尽管AI技术越来越成熟,但是机器无法拥有人类的创造力和感知力。通过这些讨论和实践,我们有了一个基本的共识:老师不会被AI取代,但是AI能够帮助老师,在专业成长、提高效率等方面提供支持。
2020/06/11 14:14 - Comment(s)
校园安全无小事。尽管我国绝大多数中小学都采用封闭式管理,禁止外来机动车辆驶入校园,但本次意外事故,仍然反映出校园安全管理存在漏洞,安保人员责任意识薄弱的问题。在追责之外,我们更关心如何避免此类事故的发生。
2020/06/05 16:25 - Comment(s)
记录之外,为教师和学校管理者提供对视频内容的解读,在教学研究和管理上用客观数据替代主观感受,这是新技术在教育教学领域应用的方向。我们期待新技术的应用,能更好的促进“有效教学”,服务于教师专业成长,让教研工作更加轻松有效。
2020/06/04 10:40 - Comment(s)